做夢夢到自己考試考得很爛。考試項目包括 African Studies、華文研究（我甚至都還忘記有這一科）…，然後在某一間大會議室裡（很多人一起在工作），我需要把這些老師找起來一起開會。我跟他們保證說，對，我考的很不好，但是我有事情要跟你們說/宣佈。夢中的我很篤定接下來會發生某些事情，而考試只是那個更大 framework 當中的一環。我記得那個鐵椅子跟鐵椅子中間很近的距離的感覺，繞過長桌過來跟他們（面目模糊）對話、心中還有另外一個時鐘的感覺。
真是榮幸啊，即日起本站有 favicon，晉身為（比較）care 使用者的….帥氣部落格網頁了！（/me giggles）
「認真，就輸了！」
一開始的時候描述一部，偶然在重要網路系統內容供應商所發表的舊系統的新興平台上看到的影片（的預告片），Movie Title （由 Academy Award Winning Actor 與 Beloved Actor who Died Earlier this Year 等主演），如何地迅速捕捉了眼光敏銳的（強調）業餘（/強調）觀影者的目光。第一段的文章著重在描繪觀影者如何地不解片中的內容，建立與其他的讀者之間的共同體感受 / 類似相同默契。保持懸疑讓所有的讀者停留在一個仍然不知其所以然的狀態，回應所有讀者以前閱讀這個網站的其他文章的類似經驗。由於一貫地會在之後揭曉答案，讀者會享受這個精心設計的懸疑與期待接下來的知識與獨特資訊。
第二段描述對於非以某強勢語言為母語的典型讀者（「在地郎」），一個（與接下來連續其他的）讓作者引爆笑點的「大梗」。該大梗以非常明顯的方式，讓該部落格文章作者進行一個「嗆到的」動作，然後迅速地從一般讀者轉換回「眼光敏銳的」（強調）業餘（/強調）觀影者身分，開始快速地以結構分析的方式進行一個「解盤」的動作。部落格作者舉證。舉證繼續。舉證繼續，並且試圖做出一個讓讀者呆住五分鐘的聰明的傳統類比來結束這個段落。
部落格作者在此插入原片作為大的例證。（同時以一句 catch phrase 作為短段落的結尾。）
A Trailer for Every Academy Award Winning Movie Ever — powered by Cracked.com
部落格作者打破一般讀者在該部落格的閱讀習慣（「沒頭沒腦地突然結束」），在影片播映之後增加引導讀者與剛剛結束的某強勢大國年度單一媒體產業重要活動（奧斯卡頒獎典禮）加以連結。感慨並沒有透過即時或重播轉播來同步感受到該盛會，同時以聰明但是不會過度尖銳的方式拋出一個具有反思意義的提問，質疑在什麼基礎上媒體頻道（電視台）必須要轉播與讀者（讀者）必須要觀看這個盛會，同時遞迴指涉作者藉由撰寫「部落格文章標題」這篇文章，仍然參與了這場（括號開始）全球盛會（括號結束）。強調部落格作者的（強調）獨特（/強調）興趣，離開反思式（社會學？）的分析，轉向該影音影片內部的豐富互文性。設定作者接下來要舉證的情境。
舉證開始。舉證繼續。舉證繼續。（笑）。以最後一個舉證來做為結尾：
Catch phrase! Blah-blah-blah-blah. Blah-blah-blah-blah-blah.
提醒讀者要去原始製作網站 Cracked.com 去重看一次影片（的預告片），尤其是注意底下的評論者如何評論這部影片。（解釋因為沒有直接連結，所以透過摘錄轉貼兩則評論 “Title of the Movie is awesome. Academy Award Winning Actor definitely deserves another award. RIP Beloved Actor who Died Earlier this Year.” Also “Another slightly clever, horribly-punctuated statement of praise. Mis-worded reference and/or internet meme! Shout-out to author and plea for repeat performance.”）指涉昨晚的活動與指涉昨晚活動的參與者。陳述本影片與其他使用者參與 video 的相同特性，乃是集體參與文化創造的新世界；舉證（甩蔥的初音）。舉證繼續（飛龍（麥可）在天的麻衣子），描述共同的特性（「混亂、刺激、好玩」）作為結尾，並且暗示一種趨勢（在隨著年齡層的漸趨普及，文化生活當中集體創造的比重將會越來越大）。
資料查證與依據的段落小標
- 奧斯卡相關、不能錯過的重要文章（Every Academy Award–Winning Movie Ever Made） by CLAIRE SUDDATH（知名先進大國雜誌專欄作者）
The Practice of Everyday (Media) Life, by Lev Manovich, in Video Vortex Reader One.
Therefore, the true challenge posed to art by social media may not be all the excellent cultural works produced by students and non- professionals which are now easily available online – although I do think these are also important. The real challenge may lie in the dynamics of Web 2.0 culture – its constant innovation, its energy, and its unpredictability.
…於是，社會媒體對藝術所拋出的真正挑戰，也許不是所有這些學生與非專業者所創造出的精采文化作品 — 雖然這些現象我的確覺得也很重要。真正的挑戰也許就在 Web 2.0 文化的動態關係之中 — 它一直不斷的創新、它的能量，以及其不可預期的特性。
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